小學(xué)生二年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)怎么做有明顯效果？

　　小學(xué)生二年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)怎么做有明顯效果？相信這不僅是很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問(wèn)題，同樣也是任課老師需要研究的課題。在我的認(rèn)知中，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的動(dòng)力需要興趣來(lái)維持，而語(yǔ)言學(xué)習(xí)的進(jìn)步則需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，我將從這兩個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，為大家分享小學(xué)生二年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)怎么做有明顯效果。

　　（一）保持興趣學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)方法

　　1、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的教學(xué)

　　因?yàn)樾�學(xué)二年級(jí)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是有一定陌生感的，所以老師在教學(xué)的過(guò)程中要采取表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)式的教學(xué)，例如孩子在課堂上回答正確后，可以用Very Good等表達(dá)去夸獎(jiǎng)他們，這種教學(xué)方式可以讓孩子感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感，從而激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、從小學(xué)二年級(jí)孩子的喜好出發(fā)

　　語(yǔ)言的初印象對(duì)于小學(xué)二年級(jí)孩子保持學(xué)習(xí)興趣十分重要，所以家長(zhǎng)或者老師在引導(dǎo)小學(xué)二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要從他們的喜好出發(fā)，例如可以通過(guò)一些小學(xué)二年級(jí)孩子比較感興趣的動(dòng)畫題材去收集國(guó)外同類型的動(dòng)畫，或者也可以通過(guò)一些旋律感比較強(qiáng)的英語(yǔ)歌曲去引導(dǎo)小學(xué)二年級(jí)孩子模仿學(xué)習(xí)。HelloKid利用音頻、視頻、動(dòng)畫、游戲等多種教學(xué)方式寓教于樂(lè)，有效激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子擺脫傳統(tǒng)無(wú)意義機(jī)械重復(fù)，提升課堂效率。家長(zhǎng)可以免費(fèi)領(lǐng)取HelloKid歐美外教一對(duì)一試聽(tīng)課http://idsbrasil.net?=seocll體驗(yàn)一下，看看是否適合孩子。

　　（二）養(yǎng)成良好習(xí)慣的具體方法

　　1、幫助孩子培養(yǎng)開(kāi)口表達(dá)的習(xí)慣

　　小學(xué)階段是大腦語(yǔ)言區(qū)比較活躍的階段，在該階段中一定要多鼓勵(lì)孩子開(kāi)口表達(dá)，刺激大腦語(yǔ)言區(qū)的快速發(fā)展。這樣的話，孩子后期的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力肯定不會(huì)差到哪里去。HelloKid每節(jié)課都是25分鐘固定歐美外教真人一對(duì)一進(jìn)行教學(xué)，整堂課都是互動(dòng)、有趣、高效的語(yǔ)言輸入和輸出練習(xí)，純正口音，有效提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。

　　2、幫助孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

　　不管是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)還是英語(yǔ)，閱讀是輸入方式當(dāng)中比較靠譜的一種渠道。閱讀可以讓小學(xué)二年級(jí)孩子在無(wú)形之中認(rèn)識(shí)一些新單詞、提高自身的理解能力，甚至還能加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感，總之養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，對(duì)于孩子后期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有非常大的幫助。

　　以上就是我針對(duì)小學(xué)生二年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)怎么做有明顯效果的解答，這些都是經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所得出的總結(jié)。如果你還在迷茫如何引導(dǎo)小學(xué)二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)，希望以上的內(nèi)容能夠給各位家長(zhǎng)帶來(lái)幫助。