二年級的英語學(xué)習(xí)應(yīng)注意什么？哪家機構(gòu)好？

       二年級的英語學(xué)習(xí)應(yīng)注意什么？哪家機構(gòu)好？二年級的孩子是孩子學(xué)習(xí)英語剛剛好的時期，這個時候孩子既保持著學(xué)習(xí)語言的敏感性，同時又對于具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力來約束自己的行為，家長應(yīng)把握這個時期，給孩子選擇一個合適的英語學(xué)習(xí)機構(gòu)。

首先，讓我們來看一下二年級的英語學(xué)習(xí)應(yīng)注意什么，家長明白這個問題，才能更好的幫助孩子學(xué)習(xí)及選擇合適的機構(gòu)。

1. 興趣是 好的老師。比起孩子被動的接受知識，孩子學(xué)會去主動的獲取只是才是非常關(guān)鍵的，傳統(tǒng)式的填鴨式學(xué)習(xí)是無法滿足孩子，所以家長在選擇機構(gòu)時應(yīng)該選擇，應(yīng)注意機構(gòu)的課程設(shè)計適合孩子的生理與心理特點。

2. 積累與鞏固。詞匯與語法是英語中 基本的，孩子應(yīng)該在學(xué)習(xí)之處就打下良好的基礎(chǔ)，才能夠更好的獲取其他知識。

3. 培養(yǎng)閱讀興趣。閱讀是孩子學(xué)習(xí)英語中 重要的的，同時能夠為孩子的英語其他能力打下良好的基礎(chǔ)，擴大孩子的詞匯量，培養(yǎng)良好的英語語感，擴展英語思維。

HelloKid少兒英語，幫助孩子插上學(xué)習(xí)英語的翅膀

根據(jù)以上建議，HelloKid少兒英語機構(gòu)是一個非常適合家長的選擇，在培養(yǎng)孩子的興趣方面，HelloKid引進加拿大“浸入式”的教學(xué)理念，并聘請專業(yè)的歐美外教，給孩子提供一個純正地道的英語環(huán)境，讓外教與孩子進行一對一的交流，并且上外教會借助游戲，繪畫等有趣的教學(xué)手段激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，同時幫助孩子理解表達，將學(xué)科英語融入到學(xué)習(xí)中，用英語教英語，擴展孩子的英語思維。

在課后會有專業(yè)的中教對孩子的學(xué)習(xí)成果進行總結(jié)與復(fù)習(xí)，讓孩子剛好的開啟下一個階段的學(xué)習(xí)，趣味配音課程提升孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合來自香港的朗文教材，讓孩子在上發(fā)揮 大作用。

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