小學(xué)四年級(jí)英語差需要補(bǔ)課嗎？參加英語培訓(xùn)班的利與弊

　　小學(xué)四年級(jí)英語差需要補(bǔ)課嗎？對(duì)于大多數(shù)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生來說，如果英語差，那么學(xué)習(xí)英語比較有效的方式就是去參加英語培訓(xùn)班。社會(huì)上的各類英語培訓(xùn)班為了應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)者的急切需求，針對(duì)不同的年齡段開設(shè)了各種類型的培訓(xùn)班。在這篇文章中，我想重點(diǎn)介紹一下小學(xué)四年級(jí)學(xué)生參加英語培訓(xùn)班的一些相關(guān)事宜。由于小學(xué)四年級(jí)學(xué)生大都課業(yè)比較繁忙，所以針對(duì)他們而開設(shè)的各類英語培訓(xùn)班的時(shí)間都設(shè)定在工作日的晚上或者周六周日，正因?yàn)榇�，社�?huì)上對(duì)這一現(xiàn)狀也頗有質(zhì)疑，畢竟，現(xiàn)如今小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了，而教育界人士也一直在呼吁減負(fù)的相關(guān)事宜——去參加額外的培訓(xùn)班可以說是直接加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，這對(duì)我國(guó)一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的實(shí)行很是不利。但是這種學(xué)習(xí)方式一直存在并流行著，就說明了它還是有一定的優(yōu)勢(shì)，否則怎么會(huì)有這么多人選擇它呢？如果你想了解小學(xué)四年級(jí)學(xué)生參加英語培訓(xùn)班的利與弊的話，不妨請(qǐng)繼續(xù)往下看，接下來我將要為大家介紹的是關(guān)于參加英語培訓(xùn)班的利弊分析。

　　（1）利：高效學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺

　　參加英語培訓(xùn)班的一大好處是可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率并對(duì)學(xué)校所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。相信長(zhǎng)期接受這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語水平一定會(huì)有明顯的提高。據(jù)我所了解，HelloKid是一家各方面不錯(cuò)的英語培訓(xùn)班，主要為4-16歲孩子提供優(yōu)質(zhì)的英語在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)，聘請(qǐng)來自歐美的優(yōu)質(zhì)外教給孩子上課，單元復(fù)習(xí)(每個(gè)單元結(jié)束會(huì)有專業(yè)的中教老師進(jìn)行查漏補(bǔ)缺)幫助孩子在課程的每個(gè)階段學(xué)習(xí)都進(jìn)行把關(guān)，學(xué)習(xí)效果得到充分保障，還擁有強(qiáng)大的課程顧問、學(xué)習(xí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，會(huì)形成雙向配合全程跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況，來確保提供良好的學(xué)習(xí)效果。

　　（2）弊：需要花費(fèi)很多時(shí)間與金錢

　　英語培訓(xùn)班并不是慈善機(jī)構(gòu)，它的實(shí)質(zhì)還是商業(yè)化的。另外，在培訓(xùn)班與學(xué)校的來回奔波中也會(huì)無形中浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間，這對(duì)于本就已經(jīng)很疲憊的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生來說無疑又添了一個(gè)負(fù)擔(dān)。

　　（3）總體而言：利大于弊

　　就我個(gè)人看來，參加英語培訓(xùn)班在總體上還是一件利大于弊的事情。畢竟，寶貴的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間有限，如果孩子在這一階段只知道玩，那么所要承擔(dān)的后果還是很嚴(yán)重的，也正因?yàn)榇�，我還是希望各位家長(zhǎng)可以抓緊孩子的學(xué)習(xí)，適當(dāng)參加一些培訓(xùn)班也并沒有不好的地方。

　　以上就是我為大家介紹的關(guān)于參加英語培訓(xùn)班的利弊分析。如果你在看完上文后有一些自己的感受的話，不妨就立刻遵循自己的內(nèi)心指引去做吧！也許你不會(huì)喜歡給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)英語的方式，但這不要緊，畢竟，學(xué)習(xí)的方式不是特別重要的——重要的是孩子有一顆熱愛學(xué)習(xí)并且愿意去付諸實(shí)踐的赤誠(chéng)之心。