9歲孩子怎么記單詞快

　　國人學英語大多先背單詞。抱著字典花很長時間背熟，但是，背完了，又忘記。再背，再忘記。如此反復，讓很多英語學習者深感痛苦。其實，這種死記硬背法只是孤立記住單詞的意義，只能短暫性記憶，不但效率低下還會削弱學英語的興趣。

 

 

　　怎么記單詞快，快速記憶單詞的方法

 

　　除了死記硬背，今天 立刻說英語 分享一些其他方法幫助大家巧妙地記憶單詞。

 

 

　　1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might,sight, tight 2)外舊內新，如：bridge “橋”看成b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harpharp "豎琴。3)外新內舊，如：cleave“劈開”看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act

 

　　2 聯(lián)想記憶：聯(lián)想對于單詞記憶很有幫助。1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。 2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。 3)象聲詞，聯(lián)想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

 

　　3.構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

 

　　4.分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

 

　　5.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

 

　　6.比較記憶： 1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。 2)單復數(shù)的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess

 

　　7.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是“第二”，進一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

 

　　8.聯(lián)系記憶：記憶單詞 好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語和搭配

 

　　9.感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

 

　　10.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。

 

　　11.同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區(qū)別。 14.反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。

 

　　12.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優(yōu)點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。

 

　　13.游戲記憶：通過自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的“英語游戲”。

 

　　14.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。

 

　　15.使用記憶：剛記住了的單詞，千萬不要把它爛在肚子里。學完后，應想盡辦法使用。中國人學習外語的誤區(qū)就在于不擅長運用。不難發(fā)現(xiàn)，外國人學習中文時，即便她們剛學會一句簡單的“謝謝！”也會脫口而出，立即將其運用到實際生活中。

 

　　16.英英解釋法： 例如：pig，我們就背中文的意思“豬”，這樣的做法是不對的，而應該查英英詞典，查出并記憶該單詞的英文解釋，常用詞組和例句。這樣，不但會擴展你描述一個事件和問題的多元化方式，而且有助于你形成地道的英語語感。（附注：這是非常值得推薦的方法，有助于你快速的達到后面我們所說的英語單詞記憶的第四個階段，也就是 好的階段。） 感興趣的話你可以查一下朗文英英詞典，看一下下面的單詞的英文解釋和常用詞組以及例句。 image->印象 seal->封存 scream->尖叫 flaw->缺點

 

　　17.形象聯(lián)想法： 形象化是一種能力，也是背單詞是一種能力。例如： schedule->時間表（從漢語拼音的角度可以看成->車堵了） gloom->憂愁的(從前兩個字母的拼音讀法->隔離->導致->憂愁) amateur->業(yè)余的（根據(jù)英語發(fā)音的中文諧音->矮模特->一般就是->業(yè)余的） ambition->野心（根據(jù)英文發(fā)音的中文諧音->俺必勝->野心） assassinate->暗殺（把單詞拆分為->驢ass驢ass，in，吃掉ate） （附注：這種方法筆者不推薦，因為極為不科學，容易影響你對單詞的正確發(fā)音和誤導你對單詞含義的理解。而且往往單詞的拆分也是錯誤的。）

 

　　18.詞根詞綴法： 這是根據(jù)英語的發(fā)展規(guī)律來理解記憶單詞的一種方法。例如： 詞根duce是表lead的意思，所以有： produce->產品（pro->before） reduce->減少（re->back） introduce->介紹（intro->inter） seduce->引誘（se->away) (un)consciously（沒有）意識到 (in)competent（沒有）競爭能力的 （附注：這是筆者 推薦的單詞記憶方法，是 科學的一種方法，但是目前國內研究這種方法的理論還不是很成熟，因此要求學習者不要盲從，而是應該經過慎密的思考，去偽存真，真正的掌握詞根詞綴的精華所在。）

 

　　19.類比的方法： 進行同義詞的比較，有助于加深對詞匯的阿理解和記憶。（附注：這也是GRE考試詞匯記憶的推薦方法，推薦。）例如： convert->完全不同的轉變 vay->差異性的變化 alter->部分的變化 confirm->完全，堅固 convince->完全征服 unceas(e)ingly->毫不停止的

 

　　20.生活融入法： 利用生活環(huán)境中的一切機會和條件來學習英文，充分利用瑣碎時間。例如，逛街的時候多注意一下英文的廣告，商標和品牌，注意一下日常生活用品上的英文。使用計算機的時候就注意一下計算機相關的英文，使用數(shù)碼相機的時候就注意一下數(shù)碼產品的相關英語單詞。再和詞根詞綴法相結合進行聯(lián)想。

 

 

　　記憶單詞 好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優(yōu)點加以學習， 重要是堅持，要排除畏難情緒。