來(lái)源:Hellokid在線英語(yǔ) 丨 2020-05-11 19:44:34
學(xué)英語(yǔ)到底有木有捷徑?這可問(wèn)出了莘莘學(xué)子們的心聲,那真的有捷徑可循么?有!當(dāng)然有!下文對(duì)此會(huì)予以詳解,請(qǐng)多多留意!
學(xué)英語(yǔ)當(dāng)然有捷徑可循,這個(gè)捷徑就是用耳朵聽(tīng)。孩子在家時(shí),家長(zhǎng)不要讓他們?nèi)ニ辣硢卧~,也不要讓他們那些課外練習(xí),而是要讓他們多聽(tīng)多看影音資料。
咱們中國(guó)的孩子,到了三四年級(jí)就會(huì)出現(xiàn)兩極分化的傾向,有些孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越好,而另一些則顯得相當(dāng)吃力,這是為什么呢?有些人說(shuō)是語(yǔ)言天賦,有些人說(shuō)是智力因素,其實(shí)兩者都不對(duì),真正的原因是耳朵,聽(tīng)了多少?zèng)Q定了英語(yǔ)成績(jī)的高低。
語(yǔ)言的本質(zhì)就是以聲音作為傳播,這在語(yǔ)言 初形成時(shí)就確定下來(lái)了,是任何事物都無(wú)法改變的,而文字是語(yǔ)言的一種間接承載形態(tài),說(shuō)白了就是對(duì)聲音中信息的拷貝,且是有限的拷貝。在傳統(tǒng)的少兒英語(yǔ)教育教育中,學(xué)習(xí)基本以文字為主,聽(tīng)力只是一種輔助練習(xí),這其實(shí)是本末倒置的。
但要注意,所謂的“聽(tīng)”不僅是聽(tīng)力訓(xùn)練,而是要在“聽(tīng)”中了解語(yǔ)言的真正含義,而“聽(tīng)”懂之后的自然記憶,才是正確完整的記憶,這種記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的,就像自己的母語(yǔ)一樣。對(duì)于CTP美華英語(yǔ)怎么樣,還是下次介紹吧。
語(yǔ)言是一種有機(jī)知識(shí)體系,但各式各樣有信息的聲音組織起來(lái)就形成了語(yǔ)言,只有通過(guò)耳朵的聆聽(tīng),才能真正的,迅速的進(jìn)入語(yǔ)言的核心區(qū)域,把一個(gè)個(gè)信息串接起來(lái),形成一組組句子,一段段文章。這些信息在腦海中形成框架,穿成串兒,那你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)就事半功倍了。
就拿一篇英語(yǔ)課文來(lái)說(shuō),僅僅依靠老師在課堂上的解讀,想必是很難真正了解其含義的,即使把它背得滾瓜爛熟,實(shí)質(zhì)性收獲也很少很少。所以,不管是單詞還是課文,死記硬背就是本末倒置,因?yàn)檫@只是拷貝下來(lái)的有限信息,這樣是很難活學(xué)活用的。
總之,各位要明白,英語(yǔ)思考“聽(tīng)”來(lái)理解的,只有真正聽(tīng)進(jìn)去才能算理解,算有效的吸收。如果學(xué)過(guò)的單詞都能吸收,相信你的英語(yǔ)成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好。
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