兒童英語早教----培養(yǎng)習慣

兒童英語早教要培養(yǎng)孩子的良好習慣

習慣、習慣，習了才會慣。同一個動作，同一件事情，只有做，而且要反復做，才能養(yǎng)成習慣。

法國作家大仲馬說：“每一個重復的動作都有養(yǎng)成習慣的可能；重復的次數(shù)越多，動作也就越成熟。”

毫無疑問，行為習慣的形成也來于反復做，即反復實踐。如果我們在思想上重視了，而在行動上卻沒有耐心，那么培養(yǎng)孩子形成良好的行為習慣也將成為一句空話。

人們知道：知識是基礎，行為是關鍵，習慣是歸宿。孩子由于年齡特點，往往會言行不一，許多孩子嘴上說得頭頭是道，行動上卻難以做到，“知”、“行”嚴重脫節(jié)。為此，父母必須加強對孩子行為的訓練，創(chuàng)設孩子反復實踐的機會，使孩子在日常生活、交往、游樂、勞動等活動中，進行學習技能、習慣的訓練，獲得“為何做”的認識，形成一系列的行為方式，并在實踐生活中不斷練習，反復強化，直至 后形成自動化的行為，養(yǎng)成一種自然的習慣。

習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養(yǎng)成更重要了。