在線教育一對一好還是一對多好？HelloKid這種模式可以參考

 　　目前，國內大多數知名的K12在線少兒英語教育機構逐漸采用固定外教模式，其中又可以細分為一對一和一對多兩種師生教學關系。如今，很多家長在選擇線上少兒英語教育機構時，經常糾結于“一對一”好還是“一對多”好。有的家長認為，一對多讓孩子之間有很強的互動性；有的家長則認為，一對一讓孩子的英語學習更有針對性。那么，在線教育一對一好還是一對多好？

　　客觀來說，孩子本身在不同的年齡階段，英語基礎不同，認知水平和接受能力都有所差異�，F(xiàn)在很多教育專家都提倡個性化教學，促進孩子個性的發(fā)展。從這一點看來，一對一的教學效果更好。從各個層面分析，綜合評價“一對一”還是“一對多”教學模式哪個好，主要還是要看教育機構在服務細節(jié)上做得怎樣，還有是否適合孩子學習。

　　以國內在線少兒英語教育行業(yè)新興品牌HelloKid為例，其在技術和師資力量上均為做好“一對一”固定教學打下了堅實的基礎。為了給孩子提供更好的在線學習體驗，進行了技術上的創(chuàng)新，完美解決了在一對一教學過程中可能存在的網絡延遲等問題，同時還為孩子匹配 為合適的外教老師。而在師資力量上，聘用具有TESOL/TEFL教師資格認證的純歐美外教，所有外教均從英語母語的英美加本土篩選，僅5%的面試通過率，以確保教師的專業(yè)性。外教口音地道純正，能夠給孩子原汁原味的發(fā)音輸入。擅長線上教學的外教，對于孩子的學習心理有所了解，采用多樣化的教學活躍課堂氛圍，提升孩子的興趣度，積極與外教互動交流，實現(xiàn)語言的有效傳遞。試聽地址：http://idsbrasil.net?=sxm

　　對于學生而言，“一對一”和“一對多”的教學方式各有好處，但是對于K12階段的孩子來說，一對一固定外教模式可能針對性強些，還能夠保持學習的連續(xù)性。外教和孩子之間形成固定交流，有利于師生之間建立深厚的感情，同時也可以根據孩子自身英語水平來合理安排上課內容。設置全透明式課堂，家長可以隨時監(jiān)督孩子的學習情況。

　　據相關報告顯示，國內K12在線英語學習者中，75%的孩子年齡在5至8歲之間，約一半來自北上廣深等一線城市；65%的孩子選擇在PC端上課。可見，少兒在線英語學習者的年齡都偏小，因此兼顧孩子身心發(fā)展特點的一對一固定外教模式就深受家長信賴。

　　小編表示，隨著K12在線英語教育持續(xù)火熱，孩子學英語變得十分方便，但是不同的教學模式也給家長們增添了選擇的麻煩。家長在考慮給孩子選擇機構時還需仔細斟酌，選擇真正適合孩子的教學模式，讓孩子的英語學習更高效、更快樂。