HelloKid：在線少兒英語(yǔ)口碑教學(xué)

 　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的中國(guó)家庭開(kāi)始認(rèn)識(shí)到“國(guó)際化”的重要性，注重低齡化英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)也被更多的家庭關(guān)注。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，從小激發(fā)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，建立英語(yǔ)思維是敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ) 重要的部分。

　　越來(lái)越多家庭的重視導(dǎo)致少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸火爆，特別是近幾年的在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是被大多數(shù)家庭看好，HelloKid正是獲得家長(zhǎng)們優(yōu)質(zhì)口碑之一。家長(zhǎng) 在意的無(wú)非是適不適合孩子，有沒(méi)有讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面得到大的提升。因此HelloKid在線少兒英語(yǔ)在教學(xué)上不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更注重孩子的興趣激發(fā)，而不是一味地“填鴨式”教學(xué)。那么在線英語(yǔ)培訓(xùn)為什么會(huì)獲得良好的口碑，有哪些優(yōu)勢(shì)呢?

　　首先，在線英語(yǔ)的費(fèi)用相對(duì)線下機(jī)構(gòu)優(yōu)惠很多，且家長(zhǎng)選擇線下機(jī)構(gòu)時(shí)要考慮距離，接送時(shí)間，孩子的安全等，而線上機(jī)構(gòu)的費(fèi)用大多來(lái)自于外教老師，相對(duì)來(lái)說(shuō)優(yōu)惠很多。另外線上機(jī)構(gòu)提倡隨時(shí)隨地碎片化時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，只要有網(wǎng)絡(luò)便可以學(xué)習(xí)。并且家長(zhǎng)可以陪同孩子，即使家長(zhǎng)和孩子不在一起也可發(fā)起監(jiān)課功能，隨時(shí)監(jiān)督孩子英語(yǔ)課堂，這對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是 放心的，不用聽(tīng)班主任轉(zhuǎn)述孩子的上課狀態(tài)，自己就能真實(shí)有效的了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　其次，HelloKid在線少兒英語(yǔ)采用一對(duì)一教學(xué)模式，有利于孩子注意力的集中。相對(duì)線下培訓(xùn)班的好多孩子，線上教學(xué)因?yàn)槭且粚?duì)一面對(duì)面的交流，使得孩子的學(xué)習(xí)更加專注。老師對(duì)于孩子的了解和認(rèn)識(shí)也更加清楚，在安排課程上不用跟其他小孩子磨合，更能把握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理安排課堂時(shí)間。

　　 后，線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很大程度上是中教老師，與傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂差別不大，更注重孩子的讀寫(xiě)能力，而缺乏開(kāi)口交流的能力。線上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多數(shù)請(qǐng)的是外教老師，當(dāng)然外教也有口音不純正的。而HelloKid所有外教均來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的歐美國(guó)家，保證純正、標(biāo)準(zhǔn)口音的同時(shí)，還能培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維，讓孩子自信開(kāi)口溝通，發(fā)揮英語(yǔ)的實(shí)際作用。就像是HelloKid的學(xué)員一樣，試聽(tīng)就能跟隨著外教老師慢慢開(kāi)口，一段時(shí)間后流利交流，聽(tīng)得懂敢于說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題。