小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？線上英語(yǔ)培訓(xùn)有什么優(yōu)點(diǎn)？

　　小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是為了給將來(lái)的深入學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，想要提高小學(xué)英語(yǔ)水平，必須從多方面去培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)能力。具體內(nèi)容指情境學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)，形式以學(xué)生為主體。如果家長(zhǎng)打算給孩子報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班，那么可以從以下三個(gè)方面去對(duì)比小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好。

　　（一）在情境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)

　　所謂情境教學(xué)，就是給孩子創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子融入情境中，在孩子學(xué)英語(yǔ)的過程中，減少對(duì)英語(yǔ)的陌生感。外教能夠?yàn)楹⒆犹峁┱鎸?shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，特別是英語(yǔ)母語(yǔ)的歐美外教，無(wú)論是在發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)度上，還是在具體情境的設(shè)置上，都是 接近理想的教學(xué)環(huán)境的。HelloKid的歐美外教就能夠給孩子仿英語(yǔ)母語(yǔ)的環(huán)境，而且他們憑借多年國(guó)際學(xué)校的任教經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確把握孩子的心理和特點(diǎn)，給孩子制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)性很強(qiáng)。免費(fèi)課程試聽通道：http://idsbrasil.net?=sxm

　　（二）以學(xué)生為主體

　　在傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂上，學(xué)生習(xí)慣被動(dòng)接受知識(shí)，習(xí)慣被動(dòng)學(xué)習(xí)。面對(duì)英語(yǔ)這門陌生的語(yǔ)言，如果還是被動(dòng)接受，那么學(xué)的永遠(yuǎn)是“啞巴英語(yǔ)”。所以美國(guó)教育提倡將學(xué)生作為課堂主體，進(jìn)行小學(xué)生英語(yǔ)教育。讓小學(xué)生從小就懂得，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是為了考試而學(xué)，而是為了以后的自身發(fā)展而學(xué)。因此在對(duì)比小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要帶孩子試聽課程，了解學(xué)生是否適應(yīng)老師的講課方式�？纯春⒆釉谡n堂當(dāng)中的地位是否突出，老師是不是擅長(zhǎng)和孩子交流，雙向互動(dòng)很重要。

　　（三）注重培養(yǎng)英語(yǔ)能力

　　家長(zhǎng)給孩子報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班，無(wú)非就是想彌補(bǔ)學(xué)校缺失的教育，所以了解帶孩子上的英語(yǔ)培訓(xùn)班是否注重孩子英語(yǔ)能力的培養(yǎng)是很有必要的。好的小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維，無(wú)論是聽力、口語(yǔ)、閱讀還是寫作方面都能得到綜合提升。

　　總結(jié)：家長(zhǎng)可以依據(jù)上面三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)孩子的需求去選擇。畢竟學(xué)英語(yǔ)的是孩子，孩子的感受 重要。