寶寶學(xué)英語自然拼讀哪個教材好？

　　自然拼讀是時下非常流行的一種英語學(xué)習(xí)方法，如果寶寶掌握了自然拼讀法，能有效地發(fā)揮自然而然看到單詞就能拼讀出來的作用。家長們自己也有過這樣的體會，那就是在學(xué)英語時需要先學(xué)音標(biāo)，然后再借助音標(biāo)來拼讀某一個單詞，費時也費力。自然拼讀既然有這么好的效果，那關(guān)于寶寶學(xué)英語自然拼讀哪個教材比較好呢？這里重點給您介紹兩種教材：香港朗文教材和美國wonders教材。

　　HelleKid將香港朗文教材和美國wonders教材相結(jié)合，給孩子更好的學(xué)習(xí)體驗，教學(xué)也更靈活多變，符合孩子追求新奇的心理。免費課程體驗：http://idsbrasil.net?=sxm

　　因為僅僅使用單一的教材的話容易陷入僵化，如果單純追求本土化的教材，容易讓孩子與國際脫軌，無法培養(yǎng)孩子的國際視野；另外原版教材的外衣，其實穿在中國人身上并沒有那么合身。一股腦應(yīng)用在中國兒童的教學(xué)的時候，容易產(chǎn)生較大的文化落差，那些孩子接觸極少的陌生詞，實在無法理解的話就會消耗大量課堂時間，甚至造成孩子的挫敗感。

　　香港朗文教材——貼近亞洲孩子實際

　　香港朗文教材是在了解亞洲孩子的實際以及思維習(xí)慣的基礎(chǔ)上編寫的，難易程度適中，孩子理解和接受起來更加容易。不僅如此，教材的內(nèi)容豐富有趣，能引起孩子的極大興趣，情境生動活潑，對話的形式有利于孩子被帶入其中。學(xué)習(xí)英語 重要的還是沉浸其中，而不僅僅是浮于表面。

　　美國wonders教材——國際小學(xué)原版教材

　　wonders主線教材ReadingandWritingWorkshop的內(nèi)容每一個Week的內(nèi)容從Phonics，到單詞，到故事、文章，再到閱讀理解、語法、寫作，是一個完整的學(xué)習(xí)鏈條，不僅學(xué)習(xí)語言本身的構(gòu)成元素，更是從第一課起就幫助孩子循序漸進(jìn)的搭建思維與分析框架，然后一個句子、兩個句子、三個句子漸進(jìn)式的激勵寫作。

　　不僅如此，為了強(qiáng)化孩子們的延展性閱讀，教材還配置了進(jìn)一步拔高的LiteratureAnthology文學(xué)精編，另外還根據(jù)母語國家孩子與ELL（EnglishLanguageLearner，非母語）孩子的不同水平配套了四個不同層次的階梯閱讀材料，而配套的這兩部分材料，其選材內(nèi)容、風(fēng)格屬性、分析框架與主教材是搭配的比較完美的。

　　任何教材都是為了輔助孩子學(xué)習(xí)而編寫出來的， 重要的還是看孩子更能接受什么水平的教材，不過于幼稚，更不能過于難以理解，適合孩子的就是 有用的。