線上英語兒童教材體系都有哪些？

 　　線上英語兒童教材體系也是多種多樣的，總的來說有這么幾種：自編教材、原版教材、國際教材。

　　首先自編教材就是完全的自主研發(fā)了，這需要機構(gòu)有相當?shù)恼n程研發(fā)能力。宣稱自編教材的機構(gòu)并不代表著研發(fā)能力一定強。自編教材良莠不齊的情況是非常嚴重的。這些教材沒有權(quán)威的檢測，也沒有經(jīng)過驗證，是不是真的專業(yè)要打個問號。

　　原版教材，也許有很多家長都曾經(jīng)買過純原版的外語教材，但是 后都發(fā)現(xiàn)這些教材的信息內(nèi)容太復(fù)雜，而且純北美外語的語境比較高深，對于初學(xué)者來說壓力很大。

　　而早在十多年前，教育行業(yè)也就純原版的外語教材的引進作出了一個嘗試，在十多家的學(xué)校當中引用過這個方案，但后來都取得不怎么滿意的效果。主要是因為這一類型的教材的信息量巨大，而且學(xué)習(xí)語境和中國學(xué)生的習(xí)慣有比較大的出入，很多學(xué)生都說壓力大，難以接受。

　　而相關(guān)專業(yè)人士也認為純原版的教材更適合英語水平較高，且學(xué)習(xí)能力比較強的孩子，并且還需要進行適當?shù)母木巸?yōu)化，使更適合中國孩子學(xué)習(xí)。

　　國際教材，就是權(quán)威的教育出版機構(gòu)針對中國兒童研發(fā)出的教材了，專業(yè)性有保證，且適合中國孩子學(xué)習(xí)。朗文、牛津等都是線上兒童英語機構(gòu)常使用的教材。Hellokid選擇是的基礎(chǔ)教材是朗文《Longman English Word 朗文英語世界》，針對香港小學(xué)生設(shè)計的英語學(xué)習(xí)教材，還有朗文Big系列教材以及朗文自然拼讀教材。課程體系的建立部分對標了美國CCSS標準，不僅完善細致，且科學(xué)合理，適合4-16歲的孩子學(xué)習(xí)。

　　內(nèi)容包含實用的生活場景對話、自然拼讀知識、學(xué)科英語知識等。幫助孩子們擁有優(yōu)秀的英語交流能力的同時，擁有學(xué)習(xí)英語的能力。我們經(jīng)驗豐富的教研專家對教材進行了適當?shù)母淖儍?yōu)化，并制作成了精良的課件，適合在線授課這么一種形式，完美配合多媒體網(wǎng)絡(luò)教室各種互動方式的使用，充分實現(xiàn)情景式教學(xué)。

　　以上，家長朋友們關(guān)注線上英語兒童教材體系是必要的，要選擇適合孩子的教材，不能太難，也不能太簡單，讓孩子學(xué)得真正有價值。且機構(gòu)對于內(nèi)容的呈現(xiàn)形式要能夠充分贏得孩子的注意力，讓孩子喜歡，學(xué)得開心才吸收得更好。