幼兒英語培訓(xùn)班有必要報(bào)么？過來人真實(shí)經(jīng)驗(yàn)分享

　　給幼兒報(bào)英語培訓(xùn)班，很多家長都覺得，家里孩子還小，現(xiàn)在給孩子報(bào)班會(huì)不會(huì)太早？不知道幼兒英語培訓(xùn)班有沒有必要報(bào)。

　　想想孩子不也是差不多兩歲開始學(xué)說話的嗎？其實(shí)幼兒階段正是孩子語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該要及時(shí)把握。這個(gè)時(shí)期孩子的語言學(xué)習(xí)以模仿為主。

　　要教孩子學(xué)英語，但不能亂教。一旦孩子模仿到不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，之后就很難糾正了。所以這段時(shí)間盡量給孩子一個(gè)比較良好的英語語言環(huán)境，通過環(huán)境去感染孩子。

　　當(dāng)時(shí)我也意識(shí)到了孩子英語啟蒙的重要性，但是自己的英語水平也不好，如果我給孩子輔導(dǎo)怕是達(dá)不到很好的啟蒙效果。就想著給孩子報(bào)個(gè)靠譜的英語培訓(xùn)班，以培養(yǎng)孩子的興趣為主，盡量是有一個(gè)比較純正的英語語言環(huán)境。

　　一開始我是帶著孩子到家附近的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，簡單了解了之后就讓孩子上一節(jié)課體驗(yàn)一下。孩子畢竟也小，不太適應(yīng)小班教學(xué)的環(huán)境，所以一上課就開始鬧，感覺課堂效果也不是很好。后面就沒讓孩子在這家機(jī)構(gòu)繼續(xù)學(xué)了。

　　也是通過閨蜜的介紹，接觸到了hellokid線上英語培訓(xùn)班這種比較新穎的方式。以前還沒聽說過這種學(xué)習(xí)方法，線上學(xué)習(xí)靠譜嗎？說真的，我也是不抱太大的期望。后來想著試試也好，就通過閨蜜分享出來的鏈接給孩子約了一節(jié)免費(fèi)外教課體驗(yàn)一下。試聽完，我感覺跟我一開始的印象還是不太一樣，課堂形式還不錯(cuò)。我主要的感受有下面幾個(gè)方面：

　　家長可以陪同，上課比較靈活

　　我們上這節(jié)課是用電腦上的，課堂過程只有孩子和外教老師用視頻對(duì)話的方式上課。老師還可以展示自己準(zhǔn)備的課件和教材，其實(shí)跟線下的課堂是差不多的，而且這種上課方式還能讓孩子更專心在課堂，不會(huì)分心或者是哭鬧，上課效果還不錯(cuò)。

　　我在一旁還能陪著孩子上課，也好直接看看課堂是怎么樣，我在孩子旁邊，孩子也不會(huì)感到害怕。

　　課堂內(nèi)容有趣，外教懂孩子心理

　　外教給孩子上課用的都是可愛的繪本或者是英語小動(dòng)畫，孩子很感興趣，課堂內(nèi)容還挺有意思的。記得當(dāng)時(shí)我們上的是有關(guān)水果的課，里面的圖片和動(dòng)畫都非常生動(dòng)，孩子一下就記住了幾個(gè)關(guān)于水果的單詞。

　　孩子能學(xué)得這么快，外教老師也有很大的功勞。在線一對(duì)一外教配上外教老師豐富的肢體語言和教具引導(dǎo)，能夠吸引孩子上課的注意力，幫助孩子記憶單詞和發(fā)音，感覺老師上課很有方法，也很重視課堂中的引導(dǎo)，比較了解孩子。

　　一節(jié)課上下來節(jié)奏很流暢，感覺不會(huì)花太多時(shí)間在課堂管理上，雖然只有這么短時(shí)間，孩子還是學(xué)到了很多東西。后面我找負(fù)責(zé)的顧問老師了解了一下，因?yàn)橐矒?dān)心后面的外教水平可能不太一致。顧問老師說hellokid的外教都有TESOL/TEFL證書的，外教資格可查，都是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，如果孩子繼續(xù)上課的話，外教的水平也是沒問題的，這下我還是比較放心的。

　　課程服務(wù)好

　　當(dāng)時(shí)體驗(yàn)的時(shí)候，hellokid的工作人員課前到課后都很關(guān)注我家孩子的學(xué)習(xí)情況，會(huì)根據(jù)孩子的水平和學(xué)習(xí)需要給孩子定制課程。課前會(huì)給我們先預(yù)習(xí)教材，幫助孩子熟悉課程的重點(diǎn)內(nèi)容，上課更自信。課中25分鐘外教一對(duì)一真人互動(dòng)，課程貼近生活、豐富有趣，讓孩子在純正的口音和互動(dòng)中開口變流利。課后鞏固，緊貼課程的在線題庫鍛煉每課所學(xué)，強(qiáng)化記憶，聽說讀寫全面測(cè)評(píng)，系統(tǒng)記錄孩子的能力提升軌跡。我就感覺一個(gè)學(xué)習(xí)流程很完整，課堂的沉浸體驗(yàn)也很好。

　　現(xiàn)在孩子上小學(xué)三年級(jí)了，還一直在hellokid學(xué)英語，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持得很好。孩子所在的班上有的同學(xué)跟不上英語學(xué)習(xí)，因?yàn)槲壹液⒆拥挠⒄Z基礎(chǔ)比較好，學(xué)起來也不吃力。因?yàn)楹⒆影l(fā)音還不錯(cuò)，前段時(shí)間被選去參加英語口語比賽了，得了一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在想來，還好給孩子報(bào)了hellokid的英語課程。如果有家長還在疑惑該不該給孩子報(bào)幼兒英語培訓(xùn)班，我覺得還是實(shí)際體驗(yàn)一下比較好，畢竟帶孩子上一節(jié)課感受會(huì)真實(shí)一些，也可以知道孩子能不能學(xué)到東西。

　　關(guān)于“幼兒英語培訓(xùn)班有必要報(bào)么？”的內(nèi)容，我覺得幼兒英語培訓(xùn)班是有必要報(bào)的，畢竟孩子學(xué)起來更有效果，比自己親自輔導(dǎo)孩子學(xué)英語強(qiáng)很多。