外教一對(duì)一嬰兒英語(yǔ)啟蒙需注意的事項(xiàng)

　　對(duì)于外教一對(duì)一嬰兒英語(yǔ)啟蒙，如果能對(duì)孩子進(jìn)行正確的英語(yǔ)啟蒙教育，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)將達(dá)到事半功倍的效果。那么在進(jìn)行一對(duì)一外教嬰兒英語(yǔ)啟蒙教育的時(shí)候，怎么能夠更好的幫助孩子學(xué)英語(yǔ)呢？一對(duì)一外教嬰兒英語(yǔ)啟蒙需注意什么呢？

　　嬰兒英語(yǔ)啟蒙需遵循孩子的意愿

　　每個(gè)孩子的成長(zhǎng)、發(fā)育和接受能力都是有一定差異的，所以家長(zhǎng)要結(jié)合孩子的接受能力去選擇合適的時(shí)機(jī)讓孩子學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)然，重要的是要遵循孩子的意愿，千萬(wàn)不要強(qiáng)求。如果孩子十分感興趣，那么學(xué)起來(lái)不會(huì)特別吃力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)才會(huì)有好的效果。

　　要打造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

　　良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)讓孩子有很多接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，有效促進(jìn)兒童對(duì)英語(yǔ)的習(xí)得。HelloKid外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)加拿大“浸入式”的教學(xué)理念，讓孩子擺脫傳統(tǒng)填鴨式學(xué)習(xí)，特聘國(guó)外優(yōu)質(zhì)教師，外教主要來(lái)自美國(guó)、英國(guó)和加拿大等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，打造母語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，這樣能夠讓孩子減少了對(duì)母語(yǔ)的依賴，直接用英語(yǔ)去表達(dá)，從而使英語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的過(guò)程緊密聯(lián)系，培養(yǎng)了孩子的英語(yǔ)思維。這里分享一下HelloKid試聽(tīng)課：http://idsbrasil.net?=seocll，家長(zhǎng)可以親自體驗(yàn)一下！

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)要持之以恒

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的過(guò)程。英語(yǔ)學(xué)習(xí)千萬(wàn)不要“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，年齡小的孩子往往只圖一時(shí)的新鮮，這就需要家長(zhǎng)監(jiān)督促進(jìn)。

　　千萬(wàn)不可以急于求成，給孩子帶來(lái)很大的心理負(fù)擔(dān)

　　對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)表現(xiàn)得焦灼。例如：怎么我家女兒跟外教一對(duì)一學(xué)完英語(yǔ)以后還是一句也說(shuō)不出來(lái)呢？孩子也許是不想說(shuō)，或許是還在熟悉階段講不清楚。這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)理性的對(duì)待孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　嬰兒英語(yǔ)啟蒙  從“聽(tīng)”開(kāi)始

　　孩子在嬰兒期學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能急于讓孩子開(kāi)口說(shuō)，而要先培養(yǎng)孩子“聽(tīng)”的興趣，做到 “聽(tīng)先于說(shuō)”。所謂“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”正是孩子學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的規(guī)律。“聽(tīng)先于說(shuō)”是孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，它也有利于建立孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信。孩子只有經(jīng)過(guò)一段吸收語(yǔ)言的沉默期，才能應(yīng)用語(yǔ)言。

　　總之，家長(zhǎng)先要對(duì)自己的孩子有個(gè)充分的了解，然后努力給孩子提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，找到合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要關(guān)注孩子的全面發(fā)展，快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。