幼兒期兒童英語教育案例
這個學期是孩子入學的第二個學期.第一學期,這個學期孩子們成長了很多.但是對于我們小班的孩子來說,良好的訓練習慣尤為重要.每次我們?nèi)嗟睦蠋熞黄鹫勗? 多的就是孩子的習慣訓練問題.對于小班化兒童來說,由于各種因素的影響,導致他們的自理能力參差不齊.幼兒及其主要訓練:衛(wèi)生習慣、飲食習慣、生活習慣、封閉玩具的整體穿著、穿著鞋襪、折疊衣服.學會自我服務(wù),保持個人清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成收藏玩具的習慣.
幼兒期是養(yǎng)成良好習慣的 佳時機.首先,要建立合理的生活制度和作息時間.讓孩子知道什么時候做,還有一些時間,想法和習慣.其次,我認為環(huán)境的影響也是很大的.我們常說環(huán)境會影響人,也會影響孩子的訓練習慣.如:班級環(huán)境設(shè)置:生活區(qū):按鈕(兒童的生活技能,培養(yǎng)孩子不依賴他人,良好的做事習慣自己)再次,在家庭文化中占有重要地位的兒童習慣.孩子們大部分時間都呆在家里,生活技能必須在家里練習和鞏固.我們努力與家長共同合作,獲得家長對我們工作的認可和支持,培養(yǎng)孩子的習慣,使同一個家庭.
先插一把小椅子,以防止其他孩子通過安全隱患,二是讓孩子養(yǎng)成良好的習慣.經(jīng)過一學期的不斷反復強調(diào)這件事,孩子們不把這個詞的椅子行為似乎有所好轉(zhuǎn),但我們?nèi)匀恍枰B續(xù)跟蹤;如:飲用水是幼兒一日活動的環(huán)節(jié),為了讓孩子遵守規(guī)則,我們會喝水變成歌曲"我知道"的安全,當孩子們喝就知道排隊.有時有幾個嬰兒忘了排隊,有的時候插隊.幾個有錢的"正義感"的嬰兒不喜歡它,并急忙向我報告.其實,養(yǎng)成良好的習慣,對伴侶的監(jiān)督也起著很大的作用,久而久之,孩子們就有了對錯的想法,學會了自我管理和約束他人的行為.
幼兒期兒童英語教育
對于較小的孩子,我發(fā)現(xiàn)孩子越小,自控能力就越弱.例如,只要我牽著我的手,孩子就會改變.我們班有個可愛的小寶寶,平時在各方面的表現(xiàn)都相當不錯,就是坐在班上不好,喜歡跪著.每次我需要提醒她危險,但每次她說她知道她再也不會這樣做了,但是第二天呢?或繼續(xù),這是孩子的年齡特征導致他們的"重復".在這種情況下,我們所要做的就是一遍又一遍地重復它.
一次與父母交談時,一個嬰兒在家里玩耍,他的玩具沒有被安排好.生氣的媽媽,請把你的玩具再放起來,小家伙生氣地說:"媽媽,你在桌子上.".沒有終點井.媽媽傻眼了,但馬上反應(yīng)過來,寶寶一起打掃好嗎?事實上,我想說的是父母是孩子們的榜樣.我經(jīng)常在孩子面前說:"只有自己做,才有資格管別人.""道理是一樣的,只有這樣做,孩子才會說服我們.".
我們都知道,"興趣是 好的老師",年幼的孩子,我們"玩學校,玩教育"的科學理念,將教育融入到真理的游戲中,讓孩子在游戲中養(yǎng)成良好的習慣.作為家長和老師,我們應(yīng)該堅持:生活習慣,注重平時,你堅持.好的行為不是自然產(chǎn)生的.它必須訓練和堅持不懈的一個孩子.
幼兒期兒童英語教育