固定外教模式受家長歡迎 HelloKid為孩子的英語學(xué)習(xí)助力

　　隨著科技的快速發(fā)展與消費(fèi)升級，201起，中國英語教育市場上不斷涌現(xiàn)出一批少兒在線英語教育品牌。近幾年，中國少兒在線英語教育行業(yè)更是成為資本市場關(guān)注的焦點(diǎn)，根據(jù)億歐智庫統(tǒng)計(jì)，2013-2017年，中國少兒在線英語教育行業(yè)累計(jì)吸引投資達(dá)61.3億元人民幣，參投機(jī)構(gòu)達(dá)60家。

　　面對市場中種類很多的少兒在線英語教育機(jī)構(gòu)，家長們會怎么選擇呢？根據(jù)億歐智庫發(fā)布的《2018中國少兒在線英語教育行業(yè)研究報(bào)告》顯示，在教師選擇方面，家長對于“固定教師授課”有明顯偏好，73%的家長喜歡固定教師授課。

　　在每個(gè)家長眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，其實(shí)不管是性格還是能力方面都是如此，在學(xué)習(xí)方面，每個(gè)孩子對知識的掌握程度也是因人而異的。針對這種情況，固定教師的陪伴無疑更適合孩子的成長。少兒在線英語教育品牌HelloKid用固定一對一教學(xué)模式、個(gè)性化的課程體系和專業(yè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，致力于為孩子們提供良好的在線英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從源頭上滿足家長們對于孩子接受優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的訴求。

　　傳統(tǒng)的課堂教育，一個(gè)老師面對幾十個(gè)孩子，顯然沒辦法滿足每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求，為符合“沉浸式”的教育理念，HelloKid針對不同年齡段的每個(gè)孩子，向其專門匹配一位固定外教開展教學(xué)，這一模式有效避免了頻繁更換老師帶來的麻煩，讓孩子多了一個(gè)除家長以外的交流對象，師生雙方的教學(xué)關(guān)系也變得更加緊密和穩(wěn)固。在固定外教模式主導(dǎo)下，HelloKid將不同年齡段的每個(gè)孩子劃分為四個(gè)階段12個(gè)層級，按照不同級別給孩子們設(shè)定了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其中，5-7歲階段以培養(yǎng)興趣為主；7-9歲階段主要是自然拼讀，聽說讀寫全面發(fā)展和英語思維的培養(yǎng)；9-12歲階段主要是語法知識系統(tǒng)化，讓孩子結(jié)合生活進(jìn)行英語使用；12-15歲階段主要是提升孩子的英語表達(dá)，整合總結(jié)英語知識。

　　除了好的教學(xué)模式和目標(biāo)外，老師的優(yōu)質(zhì)與否也是很多家長都非常關(guān)心的問題。對此，HelloKid選擇以高標(biāo)準(zhǔn)打造優(yōu)質(zhì)外教團(tuán)隊(duì)，每一位外教具有標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，持有教師資格認(rèn)證TEFL、TESOL證書。HelloKid擁有嚴(yán)格的外教管理制度，在錄用前，HelloKid內(nèi)部會先對老師進(jìn)行資格審核、面試發(fā)音、試講上課、培訓(xùn)上崗、考核分?jǐn)?shù)五步考察；在錄用后，HelloKid則會對每一位外教進(jìn)行日常監(jiān)督、定期抽查、家長反饋、階段性考核和階段性等系統(tǒng)監(jiān)督和管理。此外，HelloKid還擁有4對1貼心服務(wù)（外教點(diǎn)評，中教輔助解答疑難問題&復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)導(dǎo)師與課程老師會形成雙向配合全程跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況）。

　　HelloKid的課程體系同樣十分科學(xué)，參考CCSS標(biāo)準(zhǔn)和人教版大綱，研發(fā)出更適合孩子學(xué)習(xí)的英語教學(xué)課程。完整的學(xué)習(xí)體系，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，階段測評，涵蓋每一個(gè)學(xué)習(xí)階段。

　　在未來，HelloKid將始終以中國孩子為教學(xué)核心，通過不斷完善課程體系建設(shè)，堅(jiān)持一對一固定教學(xué)模式，來提供優(yōu)質(zhì)的在線英語教育，為孩子發(fā)展創(chuàng)造更多可能。