英語(yǔ)閱讀能力該如何提升？3個(gè)方法告訴你！

　　英語(yǔ)閱讀能力該如何提升？英語(yǔ)閱讀能力也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一項(xiàng)非常重要的能力，擁有了良好的英語(yǔ)閱讀能力，能夠給我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，有很多的人不管使用什么樣的方法都無(wú)法把英語(yǔ)閱讀能力提升上去。到底英語(yǔ)閱讀能力該如何提升呢？下面，hellokid專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師給大家介紹一些提升英語(yǔ)閱讀能力的方法。

　　養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力

　　很多書(shū)上是這么要求的，要求學(xué)生把分析文章的結(jié)構(gòu)這塊學(xué)會(huì)，其實(shí)就是要求學(xué)生提高一下邏輯推理能力。在平時(shí)練習(xí)中，學(xué)生做完閱讀之后可以做的事情就是對(duì)答案，事實(shí)上，糾正答案后對(duì)文章的再次閱讀往往至關(guān)重要。剛開(kāi)始讀文章的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。對(duì)完答案后，我們有充足的時(shí)間進(jìn)行再一次的文章閱讀。在第二次閱讀文章的時(shí)候我們的目的是把握文章的布局安排，分析作者的意圖，而不再是獲取信息。

　　自己學(xué)寫(xiě)長(zhǎng)句，克服長(zhǎng)難句障礙

　　幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長(zhǎng)難句。有不少的同學(xué)這樣分析一下，那樣分析一下，可就分析不出什么名堂。在聽(tīng)力方面很好的同學(xué)不一定在發(fā)音方面好，可在發(fā)音方面好的同學(xué)一定在聽(tīng)力方面好。同樣，能寫(xiě)出長(zhǎng)難句的人當(dāng)然不會(huì)怕什么長(zhǎng)難句。我們要先學(xué)會(huì)自己寫(xiě)長(zhǎng)句，克服長(zhǎng)難句障礙。

　　文章歸類(lèi)閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效

　　閱讀文章成千上萬(wàn)，怎么從有限中把握規(guī)律才是關(guān)鍵。有些英語(yǔ)閱讀文章是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學(xué)子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過(guò)的所有文章按照主題分類(lèi)，比如分為校園類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、家庭類(lèi)、環(huán)境類(lèi)等等，到了考前，再按類(lèi)別復(fù)習(xí)這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類(lèi)別文章常用的詞匯，也能把握該類(lèi)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。比較好的方法是，我們一開(kāi)始就制定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，每做完一篇文章就在其標(biāo)題后或首句前注明文章的類(lèi)別，這樣到了考前，歸納起來(lái)就容易多了。

　　hellokid專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師表示：在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，閱讀能力這項(xiàng)還是挺重要的，要想掌握良好的英語(yǔ)閱讀能力，正確的方法是必不可少的。希望上文提供的方法對(duì)大家有所幫助！